التعايش مع الذكاء الاصطناعي: من التشويش إلى خيارات واعية

معلومات الفعالية

دخل الذكاء الاصطناعي حياتنا اليومية بوتيرة أسرع من قدرتنا على فهمه واستيعاب ما يترتب على استخدامه. نستخدمه في الكتابة، والدراسة، والترجمة، والبحث عن المعلومات، وحل المشكلات، بينما نواصل طرح أسئلة صعبة: هل يمكننا الوثوق بإجاباته؟ وهل من المقبول استخدامه في العمل أو الدراسة؟ وكيف قد يؤثر في مهننا؟ وما الذي ينبغي لأبنائنا وبناتنا تعلّمه استعداداً لمستقبل يسهم الذكاء الاصطناعي بصورة متزايدة في تشكيله؟

تساعد هذه الجلسة المباشرة المجانية المشاركين والمشاركات على تجاوز التشويش الناتج عن المعلومات المتفرقة والمتضاربة، وبناء قدرة أوضح وأكثر وعياً على التقدير واتخاذ القرار. لا تتمحور الجلسة أساساً حول تعلّم كيفية استخدام أداة معينة، بل تكمن قيمتها في مساعدة المشاركين والمشاركات على فهم ما ينطوي عليه استخدام الذكاء الاصطناعي من موازنة بين الفرص والمخاطر، والسهولة والموثوقية، والثقة والإفراط في الاعتماد، والتغير التكنولوجي والمسؤولية البشرية.

من خلال شروحات ميسرة، وأمثلة من الحياة اليومية، ونقاش موجّه، يتمكن المشاركون والمشاركات من التمييز بين ما يستطيع الذكاء الاصطناعي القيام به وما يعجز عنه، والتعرّف إلى الحالات التي ينبغي فيها مراجعة مخرجاته أو التحقق منها، والنظر في كيفية تأثيره المحتمل في العمل، والتعليم، واتخاذ القرارات اليومية. بالإضافة إلى ذلك، تتيح الجلسة مساحة للتفكير في المعارف والقدرات ومهارات التقدير واتخاذ القرار التي قد تزداد أهميتها لدى البالغين والبالغات، والأطفال والطفلات.

المتطلبات

• * لا تُشترط معرفة تقنية أو خبرة سابقة في استخدام الذكاء الاصطناعي.
• * جهاز متصل بالإنترنت مع إمكانية تشغيل الصوت.
• * التفرّغ لحضور الجلسة المباشرة كاملة، ومدتها 90 دقيقة.
• * لا حاجة إلى امتلاك حساب على أي منصة للذكاء الاصطناعي أو استخدام أداة مدفوعة.
• * أسئلة أو مخاوف أو تجارب يرغب المشاركون في طرحها للنقاش، إن أرادوا.

المواضيع